国产韩国精品一区二区三区|99精产国品一二三产区区别电影|樱桃视频大全免费高清版|gogogo免费高清看中国国语|中文字幕有码无码av

股票代碼:002245
“最美一線”故事會(huì):讓技能復(fù)制,“傳幫帶”助成長(zhǎng),強(qiáng)隊(duì)伍!
2018-08-07

跟我一起尋找一線員工的最美故事

“最美一線”故事會(huì)系列報(bào)道之二

關(guān)鍵詞:傳幫帶

有一句諺語(yǔ)說(shuō)到:“老兵傳幫帶,新兵成長(zhǎng)快?!眰鲙蛶?,是指前輩對(duì)晚輩在工作中對(duì)知識(shí)、技術(shù)技能、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷等給予親自傳授,被認(rèn)為是有效的人才培養(yǎng)途徑。

今天最美一線故事會(huì)我們尋找到的主人公就是,大家都親切的稱之為“大個(gè)子”,現(xiàn)專注于做“傳幫帶”的老師傅嚴(yán)勝彬。

1537341016501872diWv.jpg

嚴(yán)勝彬于2005年加入澳洋順昌,成為順昌車(chē)間的一名操作工,因其踏實(shí)的工作風(fēng)格及優(yōu)秀的操作技能,兩年后晉升為機(jī)長(zhǎng)。潤(rùn)盛車(chē)間投入生產(chǎn)后,嚴(yán)勝彬被調(diào)往該車(chē)間任機(jī)長(zhǎng),進(jìn)行投產(chǎn)初期品質(zhì)問(wèn)題的摸索與克服。多年的工作經(jīng)驗(yàn),使嚴(yán)勝彬積累了精湛的實(shí)戰(zhàn)技能、豐富的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷。


1

經(jīng)驗(yàn)一定要傳承、精力得有效利用

2016年的時(shí)候,嚴(yán)勝彬因身體原因不得不離開(kāi)熱愛(ài)的一線現(xiàn)場(chǎng),專門(mén)去負(fù)責(zé)客訴的品質(zhì)項(xiàng)目及外發(fā)訂單加工的管理。隨著公司機(jī)臺(tái)加工能力的不斷提升,他發(fā)現(xiàn)自己能騰出的時(shí)間和精力越來(lái)越多,他就思考:“我一定要回到一線現(xiàn)場(chǎng),我多年的工作經(jīng)驗(yàn)一定要傳承,為產(chǎn)線發(fā)揮熱量?!?/strong>部門(mén)主管充分認(rèn)同了嚴(yán)勝彬的想法,讓其去負(fù)責(zé)產(chǎn)線新員工、剛晉升的機(jī)長(zhǎng)/副手的親手帶教,指導(dǎo)和培訓(xùn),以及開(kāi)發(fā)技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)課程進(jìn)行大班講授。

加工科科長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)他:負(fù)責(zé)傳幫帶的這個(gè)崗位我們確實(shí)需要,嚴(yán)勝彬先于我們之前就考慮到了,他有13年分條機(jī)長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn),有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)技能,且鋼板、鋁板都非常精通;在工作中,他也任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),善于把總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)傳授給別人,所以給他定位培訓(xùn)專員是名副其實(shí)。

1537341142550461wIiF.jpg

2

瞄準(zhǔn)對(duì)象,一對(duì)一精準(zhǔn)帶教

人的精力是有限的,精力集中的成果一定大于精力分散的成果。嚴(yán)勝彬的帶教模式是,瞄準(zhǔn)對(duì)象,一周專門(mén)帶一個(gè)員工,一對(duì)一傳幫帶,考核合格后交付,再轉(zhuǎn)向下一位。

對(duì)于對(duì)象的選擇,嚴(yán)勝彬會(huì)看車(chē)間的能力矩陣圖。一是對(duì)一些剛剛晉升機(jī)長(zhǎng)或副手的員工,他們的技能可能還跟不上,必須讓他們知行合一,才能帶好整個(gè)團(tuán)隊(duì);二是多技能工的培養(yǎng),當(dāng)有位置發(fā)生變動(dòng),必須有人員及時(shí)的補(bǔ)充和頂替,做好梯隊(duì)建設(shè)。三是對(duì)技能較弱的新員工進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

1537341195441652sV97.jpg


3

傳幫帶,反復(fù)訓(xùn)練一定是重點(diǎn)

談到對(duì)員工帶教的細(xì)節(jié)時(shí),嚴(yán)勝彬說(shuō)到:上來(lái)就全程手把手教絕對(duì)不是最佳方法。我一定是先示范及理論指導(dǎo)后,讓員工先行操作,我對(duì)他的操作流程進(jìn)行觀察和監(jiān)督,結(jié)束之后總結(jié)他的操作流程,并進(jìn)行糾錯(cuò),然后針對(duì)于錯(cuò)誤教他原理和正常的操作,再讓員工反復(fù)操作訓(xùn)練,直至全套操作全部合格。”

比如排刀這個(gè)工序,嚴(yán)勝彬會(huì)考察員工操作標(biāo)準(zhǔn)手法、應(yīng)注意的安全點(diǎn)、不同的材質(zhì)對(duì)合適的刀縫和刀圈的選擇、摸刀的動(dòng)作這些關(guān)鍵點(diǎn),不同的員工有不同的弱點(diǎn),不是全部都要全程帶教,通過(guò)觀察和總結(jié)得出該員工的帶教重點(diǎn),起碼讓員工針對(duì)該重點(diǎn)反復(fù)操作10次,到80%以上合格率,才算通過(guò)。

嚴(yán)勝彬這樣的教法即肯定了員工正確的操作,增加了他的信心;又讓員工在操作中的錯(cuò)誤重點(diǎn)突出,靶向訓(xùn)練,快速出效果。

1537341256636888oAcg.jpg

4

<section style="margin: 0px 0px 0px 1.3em; padding: 0px 0px 0px 5px; max-width: 100%; box-siz